Un grupo de 51 estudiantes de sexto grado de primaria asumió de manera simbólica la titularidad de diversas áreas de la administración municipal de El Marqués. El ejercicio, denominado Voces que Transforman 2026: Infancias y Adolescencias Participan por su Comunidad, tuvo como objetivo integrar la perspectiva de las nuevas generaciones en el quehacer gubernamental y fomentar la cultura democrática desde temprana edad.
La jornada fue encabezada por el presidente municipal, Rodrigo Monsalvo Castelán, quien presidió la sesión del Cabildo Infantil. Durante este acto, los menores presentaron diagnósticos y propuestas enfocadas en mejorar su entorno inmediato y la calidad de vida en sus comunidades, destacando temas relacionados con el desarrollo social y la educación.
La iniciativa es el resultado de una colaboración entre la Unidad de Servicios para la Educación Básica en el Estado de Querétaro (USEBEQ) y la Secretaría de Fomento Educativo y Atención Ciudadana de El Marqués. A través de este programa, se busca que los alumnos desarrollen habilidades de comunicación, liderazgo y una comprensión directa de las funciones de un servidor público.
Durante su mensaje institucional, el alcalde Monsalvo Castelán subrayó que el compromiso de la administración es escuchar las inquietudes de los menores para incluirlas en la visión de crecimiento del municipio. Los estudiantes tuvieron la oportunidad de convivir con los titulares de las diversas dependencias municipales, quienes explicaron los procesos administrativos y las responsabilidades legales que conlleva cada cargo dentro del Ayuntamiento.
Como parte integral del programa, los participantes realizaron una visita a la planta de producción y el almacén de la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos (CONALITEG). En este recorrido, conocieron la logística detrás de la elaboración y distribución de los materiales educativos que utilizan diariamente en sus aulas, fortaleciendo el vínculo entre la teoría escolar y los procesos industriales del país.
- Participación de 51 alumnos destacados de nivel primaria.
- Sesión formal de Cabildo Infantil para la presentación de proyectos comunitarios.
- Recorrido por las instalaciones de CONALITEG.
- Interacción directa con el gabinete municipal de El Marqués.
Este tipo de ejercicios se enmarcan en una tendencia creciente dentro de los municipios de la zona metropolitana de Querétaro para institucionalizar mecanismos de participación infantil. Históricamente, El Marqués ha impulsado programas de vinculación escolar para mitigar el impacto del crecimiento poblacional y asegurar que las políticas públicas tengan un enfoque de proximidad social con los sectores más jóvenes de la demarcación.
Con la implementación de «Voces que Transforman», la autoridad municipal pretende establecer un canal de comunicación permanente que trascienda la jornada simbólica, permitiendo que las inquietudes detectadas por los estudiantes sirvan como insumo para las planeaciones operativas de las distintas secretarías involucradas.
