Desde las primeras horas de este jueves 19 de marzo, el Sindicato Independiente Nacional de Trabajadores del Colegio de Bachilleres (SINTCB) inició una huelga indefinida que mantiene paralizadas las actividades en al menos 20 planteles ubicados en la Ciudad de México y el Estado de México. La medida de presión afecta el calendario escolar de miles de estudiantes, tras no alcanzarse un acuerdo satisfactorio en las revisiones del Contrato Colectivo de Trabajo.
Demandas laborales y administrativas
El pliego petitorio presentado por la representación sindical consta de 14 puntos fundamentales. Los trabajadores señalan que la interrupción de labores responde a la falta de cumplimiento en compromisos previos y a la necesidad de regularizar las condiciones de trabajo para el personal docente y administrativo. Entre las exigencias principales destacan:
- La liberación inmediata de 241 plazas administrativas que permanecen pendientes de asignación.
- El pago de diversos adeudos salariales y prestaciones correspondientes a periodos devengados.
- La atención urgente a presuntas irregularidades detectadas en los procesos laborales internos.
- Cumplimiento integral de las cláusulas del Contrato Colectivo de Trabajo.
Postura institucional y diálogo
Ante el estallamiento del conflicto, las autoridades del Colegio de Bachilleres emitieron un pronunciamiento oficial donde aseguran mantener una postura de apertura frente a las exigencias gremiales. La institución afirmó que el pliego petitorio será sometido a una revisión detallada para evaluar la viabilidad de las demandas presentadas por el sindicato.
Mediante un comunicado, la administración del Colegio manifestó su disposición para instalar mesas de trabajo permanentes que permitan construir acuerdos responsables y sostenibles financieramente, con el objetivo de restablecer el servicio educativo a la brevedad posible.
Contexto y precedentes en la educación media superior
Los conflictos laborales en los sistemas de bachillerato nacional han tenido repercusiones directas en la estabilidad académica de diversas regiones. En entidades como Querétaro, la relación entre los sindicatos educativos y las direcciones estatales, como en el caso del COBAQ, suele ser observada con atención por la comunidad escolar, ya que los acuerdos alcanzados en la capital del país suelen marcar una pauta para las negociaciones de los subsistemas en el resto de la república.
Históricamente, el SINTCB ha recurrido a la suspensión de actividades ante el estancamiento de las negociaciones salariales, un fenómeno que subraya la complejidad de la gestión presupuestaria en el sector educativo de nivel medio superior. Por el momento, no se ha establecido una fecha tentativa para el levantamiento de la huelga, dejando el regreso a las aulas supeditado al avance de las negociaciones entre el sindicato y la dirección general de la institución.
