Con el prop贸sito de recuperar los aprendizajes imprescindibles en comunicaci贸n, matem谩ticas y ciencias en el nivel medio superior, la Secretar铆a de Educaci贸n del Estado de Quer茅taro (SEDEQ), se puso en marcha una estrategia en ocho subsistemas de educaci贸n, la cual busca apoyar el desarrollo de rutas de conocimientos que, en el contexto posterior a la pandemia por COVID-19, requieren ser reforzados.
La estrategia, que tambi茅n contempla un diagn贸stico para detectar los logros en las y los alumnos de educaci贸n media superior del estado y la emisi贸n de reportes que se帽alan 谩reas prioritarias de atenci贸n, ha impactado al 95 por ciento de la muestra representativa de estudiantes de segundo, cuarto y sexto semestre, que representa m谩s de 14 mil.
Los subsistemas de educaci贸n media superior p煤blicos donde se aplica dicha estrategia son el Colegio Nacional de Educaci贸n Profesional T茅cnica (CONALEP) Quer茅taro; el Colegio de Estudios Cient铆ficos y Tecnol贸gicos del Estado de Quer茅taro (CECYTEQ) y el Colegio de Bachilleres del Estado de Quer茅taro (COBAQ).
Tambi茅n est谩n la Escuela de Bachilleres de la Universidad Aut贸noma de Quer茅taro (UAQ), los Telebachilleratos Comunitarios (TBC); la Direcci贸n General de Educaci贸n Tecnol贸gica Industrial (DGETI); la Unidad de Educaci贸n Media Superior Tecnol贸gica Agropecuaria y Ciencias del Mar (UEMSTAyCM) y la Educaci贸n Media Superior a Distancia (EMSAD).
Esta iniciativa es impulsada por el Consejo Estatal para la Planeaci贸n y Programaci贸n de la Educaci贸n Media Superior (CEPPEMS), la Escuela de Gobierno y Transformaci贸n P煤blica del Instituto Tecnol贸gico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM) y la SEDEQ.
