*** Ha sesionado por tercera ocasión de manera normal y profesional e ilustrativo y crítico como siempre.
*** El respeto al pensamiento crítico mejora también la calidad de la educación, dice Irene Quintanar.
El Consejo Técnico Escolar, en particular el de Querétaro, es un espacio para compartir experiencias. Es una zona de aprendizaje, una comunidad de maestros que permite que se aprovechen sus conocimientos, que se compartan sus experiencias que resultan exitosas y que vale la pena poner al servicio de todos para mejorar la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje, y así seguir siendo ese agente de cambio con liderazgo y con capacidad para transformar y fortalecer a la sociedad, dijo la coordinadora de la USEBEQ, Irene Quintanar Mejía.
En esta ocasión, y con el objetivo de que los maestros organicen los saberes disciplinarios con enfoques de enseñanza, respetando la interculturalidad crítica, la inclusión, la equidad y respetando, sobre todo, el pensamiento crítico y reflexivo, en este Consejo Técnico Escolar, en el que participaron 17 mil trabajadores de la educación del Estado, se llevaron a cabo en 1,876 sedes, por tercera ocasión, las sesiones ordinarias del Consejo Técnico Escolar, para hablar del proceso pedagógico a realizar durante el ciclo 2024-2025.
Quintanar Mejía señaló que los padres de familia tienen que saber que las y los docentes están ocupados en diseñar la enseñanza, la planeación de clases y la evaluación, con un respeto a las diferencias, a los estilos de aprendizaje de los niños, pero principalmente involucrando a las familias.
De acuerdo con el calendario escolar 2024-2025, los trabajos de las sesiones del Consejo Técnico durante el año están programados por la Secretaría de Educación Pública (SEP), por lo cual no interfieren dentro de los 190 días oficiales de clases.
